Une histoire à choix au service d’un objectif pédagogique
Le récit donne un contexte concret à la notion travaillée. Au lieu de seulement lire une règle ou mémoriser une procédure, l’élève l’utilise pour décider.
Mettre l’élève en situation
Présentez une mission, un problème ou une situation réaliste qui donne une raison d’apprendre.
Faire apparaître les conséquences
Une décision peut ouvrir une nouvelle scène, provoquer une difficulté ou conduire à une conclusion différente.
Expliquer chaque erreur
Le feedback indique pourquoi une réponse ne convient pas et permet à l’élève d’essayer à nouveau.
Adapter le niveau de complexité
Commencez par trois scènes, puis ajoutez des embranchements lorsque le scénario pédagogique est validé.
Comment créer une histoire interactive dans Tralo
- 1
Écrivez la scène de départ
Décrivez la situation, donnez les informations utiles et terminez par une décision claire.
- 2
Ajoutez les choix proposés
Prévoyez une réponse pertinente et des erreurs plausibles qui révèlent les difficultés habituelles.
- 3
Reliez les scènes
Créez la suite de chaque branche et utilisez la carte de l’histoire pour garder une vue d’ensemble.
- 4
Testez puis partagez
Jouez le parcours comme un élève, corrigez les impasses et transmettez le lien quand tout est prêt.
Besoin d’un déroulé plus détaillé ? Consultez le guide créer une histoire interactive pour ses élèves.
Des usages concrets en classe et en formation
Étude de cas
L’élève analyse une situation, choisit une méthode et observe les conséquences de sa décision.
Prévention et sécurité
Le parcours entraîne à reconnaître un risque et à appliquer la bonne procédure dans le bon ordre.
Langues et expression
Les choix font travailler la compréhension, le vocabulaire et l’adaptation à une situation de communication.
Orientation et citoyenneté
L’histoire aide à explorer plusieurs possibilités et à discuter collectivement des décisions prises.
Découvrez aussi comment Tralo accompagne les enseignants qui créent des activités interactives.
Questions fréquentes sur les histoires interactives
Qu’est-ce qu’une histoire interactive pédagogique ?
C’est un récit dans lequel l’élève prend des décisions. Chaque choix peut déclencher une explication, ouvrir une nouvelle branche ou conduire à une fin différente afin de faire travailler le raisonnement.
Faut-il savoir coder pour créer une histoire à embranchements ?
Non. Dans Tralo, vous écrivez des scènes, ajoutez les choix proposés et reliez visuellement chaque choix à la scène suivante.
Les élèves doivent-ils créer un compte ?
Non. Une histoire publiée peut être partagée avec un lien et l’élève la consulte sans créer de compte Tralo.
Dans quelles matières peut-on utiliser une histoire interactive ?
Le format convient notamment aux langues, à l’histoire-géographie, aux sciences, à l’EMI, à l’orientation, à la prévention et aux études de cas professionnelles.
Peut-on commencer gratuitement ?
Oui. Tralo permet de créer un compte gratuitement et fournit des exemples pour construire une première histoire courte.